家庭生活の中での学び

みなさんのお子さんは、カレーが好きですか？

教室のお子さんたちに、「カレーは好き？」と尋ねると、ほとんどのお子さんから「大好き！」との答えが返ってきます。

ピカピカの一年生が楽しみにしている給食の初日のメニューが、学校を問わず、お約束のようにカレーライス…というのも、学校側の配慮がうかがえます。

ところで、その新一年生の知育教材「お話の構成」の中にも、カレー作りのお話が入っています。これは、いろいろなお話が、いくつかの場面でバラバラのカードに書かれているものを、自分で読んで、正しい順番に並べる・・・という教材です。

私は、この教材の授業のときには、その導入として、「みんなカレーライス作ったことある？」と聞いてみることにしています。すると、みんな「うちのは、鶏肉だよ」、「うちはナスが入ってる！」、「お母さんは、葉っぱを入れて（ローリエ？）あとから取り出してる！」などなど盛り上がります。ご家庭でそれぞれ工夫されているお母様方の美味しいそうなカレーライスが目に浮かぶようです。

小学校受験での理科的常識を問う問題にも、お野菜や果物の断面図を選ぶ問題・・・なども出題されていますが、そんなことは、『机上のお勉強』ではなく、ぜひとも、楽しくお料理しながら体験してほしいことです。

それに、私達が普段何気なく使っている調理するときの言葉、たとえば、煮る、焼く、ゆでる、炒める、蒸す・・・・などは、お子さんには意外と難しいものです。でも、やはり、一度でも体験しているお子さん、あるいは、普段からお母様のお料理する姿をよく観察しているお子さんは、ちょっと説明してあげるだけで、その微妙な違いを理解してくれます。

気候も良くなり、これからキャンプなどの機会もあるかもしれません。

ぜひとも、危ないし、まどろっこしいし…と思わず、お子さんと一緒にカレーライス作ってみてください。楽しく、お勉強できること間違いなしです！

ちなみに・・・５年ほど前の慶応普通部入試の理科の問題のなかに、『カレーライスをつくるときの玉ねぎの切り方』の問題が出題されて、話題になったことも付け足しておきますね。
2012-5-18